Тема „Непримјерено понашање у свакодневном школском животу“ реализована у VIII 1

Дана, 07.10.2025.године, час одјељењске заједнице у VIII₁ одјељењу, одржан је према Програму стручног усавршавања, а у оквиру Усавршавања у школи, за школску 2025/2026. годину, према којем  се  oдабране теме реализују у виду активног предавања   кроз примјере добре наставне праксе, родитељске састанке, часове одјељењске заједнице, истраживања, радионице и кроз теоријска предавања на нивоу стручних актива, одјељењских и  Наставничког вијећа. Наставница ликовне културе и одјељењски старјешина одјељења VIII₁, Саша Давидовић, одлучила је да своју тему реализује на редовном часу одјељењске заједнице.

Наставница и одјељењски старјешина је обрадила тему „Непримјерено понашање у свакодневном школском животу“. Министарство просвјете и културе Републике Српске, почетком нове школске године покренуло је кампању „Школа која чује“ која је дио дугорочног пројекта „Школа без насиља“. Циљ кампање је стварање сигурног, подстицајног и здравог окружења за свако дијете у Републици Српској, уз системски и континуирани рад на превенцији и спријечавању вршњачког насиља.

Одјељењски старјешина је путем  PowerPoint презентације упознала ученике са самим појмом вршњачког насиља као и са врстама вршњачког насиља. Ученици су могли видјети како изгледа профил дјетета које трпи насиље али и како изгледа ученик који се насилно понаша. У наставку часа, ученици су погледали један филм о вршњачком насиљу.  Радило се о филму Насилници-кратки филм о вршњачком насиљу који се налази на Youtube-u, на сљедећем линку https://www.youtube.com/watch?v=VPoPdK24k7w, као и  материјал који је Школа добила од стране Министарства. Након одгледаног филма, до краја часа, одјељенски старјешина је са ученицима дискутовао о теми, насумице бирао ученике за одговоре на питања о обрађеној теми.

Неколико ученика из одјељења је  узело учешће и  до краја 1.полугодишта су на часовима васпитног рада у одјељењској заједници, из свог угла одржали предавања својим вршњацима  на тему непримјереног понашања и вршњачког насиља и начина на који се може спријечити, што је посебно било занимљиво и поучно за ученике, а уједно је реализована и вршњачка едукација.