Реализована тема „Утицај вршњачких односа на школски успјех ученика“ у одјељењу III2

У петак, 20.02.2026. године, на часу васпитног рада у од‌јељењској заједници III₂  разреда реализована је тема „Утицај вршњачких односа на школски успјех ученика“. Тему  је реализовао  Синиша Пјано, наставник православне вјеронауке  у оквиру Плана и програма стручног усавршавања наставника за школску 2025/26. годину.

1. Уводни дио и презентација

На почетку часа, ученици су упознати са циљевима предавања и планираним начином рада. Главни дио излагања чинила је мултимедијална презентација у трајању од 20 минута, прилагођена узрасту ученика. Кроз интерактивни разговор, извршен је увид у њихово разумијевање вршњачких односа, док су све евентуалне недоумице појашњене додатним образложењима и допунама ученичких одговора.

2. Индивидуални рад и размјена искустава

Ученици су имали задатак да на листиће запишу лична искуства, са посебним освртом на ситуације у којима су доживјели непријатности од стране вршњака.

• Анализа: Заједнички смо прокоментарисали наведена негативна искуства и утицај на учење
• Циљ: Фокус је био на препознавању емоција и проналажењу конструктивних начина за рјешавање проблема
• Позитиван аспект: Поред изазова, истакнута су и многа позитивна искуства која његују другарство

3. Групни рад и креативно изражавање

Ученици су подијељени у групе са задатком да кроз цртеж и кратак опис представе специфичне облике понашања. Теме по групама биле су:

1. Физичко насиље
2. Вербално насиље
3. Дигитално насиље (насиље путем интернета)
4. Здрави другарски односи

Након завршеног рада, сваки члан групе је учествовао у образложењу свог рада, предлажући начине како превазићи проблеме са којима се ученици често сусрећу у свакодневном животу.

Закључак:

Ученици су схватили колико су позитивни односи кључни за њихов школски успјех и цјелокупан развој личности. Сви ученици су били изразито активни, а час је протекао у фер, коректној и подстицајној атмосфери.