Реализована тема ”Улога родитеља у спречавању вршњачког насиља ” за родитеље II 1 одјељења

Тема ”Улога родитеља у спречавању вршњачког насиља ” реализована је у оквиру родитељског састанка који је одржала учитељица Наташа Ивановић 12.12.2025.године за родитеље II₁ одјељења._. Тема је реализована с циљем јачања сарадње између школе и родитеља, те подизања свијести о значају активне родитељске улоге у превенцији и раном препознавању вршњачког насиља. Вршњачко насиље представља озбиљан проблем који може имати дугорочне посљедице по емоционални , социјални и образовни развој дјеце. Тема је одабрана као вид стручног усавршавања и из разлога што је Министарство просвјете и културе Републике Српске са почетком нове школске године покренуло кампању „Школа која чује“ који је дио дугорочног пројекта „Школа без насиља“. Циљ кампање је стварање сигурног, подстицајног и здравог окружења за свако дијете у Републици Српској, уз системски и континуирани рад на превенцији и спријечавању вршњачког насиља.

Циљеви реализације теме били су :

• Упознавање родитеља са појмом и облицима вршњачког насиља
• Указати на ране знакове насилног понашања код дјеце ( као жртва или починилац )
• Оснажити родитеље за правовремено реаговање и адекватну комуникацију са дјецом
• Нагласити важност сарадње родитеља , школе и стручних служби у превенцији насиља.

Тема је реализована кроз излагање ,разговор и размјену искустава са родитељима. Посебна пажња посвећена је дефинисању вршњачког насиља ,његовим облицима ( физичко , вербално, психичко и дигитално насиље ) , као и посљедицама које оно оставља на дјецу . Родитељима је указано на значај развијања повјерења и отворене комуникације са дјецом , постављања јасних граница и давања личног примјера ненасилног рјешавања конфликата.

Током састанка родитељи су активно учествовали , постављали питања и износили своја запажања , што је допринијело квалитетној реализацији теме.

Реализацијом теме постигнути су планирани исходи . Родитељи су показали повећано интересовање за проблем вршњачког насиља и изражену спремност за сарадњу са школом. Кроз дискусију је уочено да су родитељи стекли јасну слику о својој улози у превенцији насиља, као и о начинима како могу правовремено реаговати и пружити подршку својој дјеци.

Тема стручног усавршавања успјешно је реализована на родитељњском састанку. Овакав вид рада доприноси јачању партнерског односа између родитеља и школе , те представља важан корак у превенцији вршњачког насиља . Препоручује се наставак едукативних активности са родитељима кроз радионице , предавања и заједничке пројекте у циљу стварања сигурног и подстицајног школског окружења.