Радионица за родитеље I 1 на тему „Препознавање дјечијих емоција и потреба у сврху спречавања непримјереног понашања“

„Препознавање дјечијих емоција и потреба у сврху спречавања непримјереног понашања“ , у оквиру кампање „Школа која чује“ била је тема стручног усавршавања учитељице I₁ разреда Иване Нишић. Реализована је 15.12.2025.године на родитељском састанку у виду радионице са родитељима._. Кампања „ Школа која чује“ је посвећена превенцији и сузбијању насиља међу дјецом, а са циљем унапређења већ постојећих програма који се реализују у оквиру основних и средњих школа. Циљ кампање је да подигне свијест о различитим облицима насиља и укаже на начине његовог препознавања и спречавања.

Кампања носи снажну поруку и слоган „Слушајте шта вам дјеца не говоре“, који подјећа да се насиље често крије иза тишине и да је потребна пажња, емпатија и заједничка одговорност како бисмо га на вријеме препознали и спријечили. Ова тема усмјерена је на развој компетенција родитеља у разумијевању емоционалних и развојних потреба дјеце.

Кроз фокус на емоционалну писменост, комуникацијске вјештине и стварање подражавајућег окружења, циљ је спријечити појаву непримјерених образаца понашања међу дјецом.

Родитељима је презентована тема која је имала за циљ да објасни да треба разумјети и препознати дјечије потребе и осјећања, затим су они радећи у групама одговарали на припремљена питања како реагују  у одређеним ситуацијама са дјецом тј. када дјеца испољавају одређене емоције. Презентовали су своје одговоре и кратко дискутовали о питањима и одговорима.

Након разговора, родитељима је путем ппт презентације на тему „ Препознавање дјечијих емоција и потреба у сврху спречавања непримјереног понашања“, како  дјецу научити да препознају своја осјећања и како на правилан начин да вербализују осјећај бијеса, фрустрације и разочарења те  их увјерити  да је  „У реду је бити љут али није у реду ударати“. Затим како помоћи дјеци да науче да контролишу своје поступке и реаговања  када су љути јер непримјерено понашање најчешће потиче од непријатног осјећања туге или стида.

Гледајући кратке филмове који презентују кампању „Школа која чује“ сви родитељи су дошли до истог закључка да да дјецу треба пажљиво слушати шта говоре,  тј. „које су скривене поруке „ иза понашања. Шта је видљиво, а шта је испод површине.