Мини пројекат на тему „Професионална оријентација“

Према Плану стручног усавршавања наставника у школској 2024/2025. години, наставник српског језика и одјељењски старјешина IX-1 одјељења Душко Крсмановић реализовао је у свом одјељењу мини пројекат на тему „Професионална оријентација“. Активности у овом пројекту трајале су у периоду од децембра 2024. године до маја 2025. године, а током трајања пројекта остварена је сарадња са школским психологом Маријаном Обреновић, која је реализовала уводну радионицу. Циљ овог пројекта био је да се ученици упознају са свијетом занимања, те да одаберу жељену средњу школу која одговара њиховим интересовањима, способностима, талентима и жељама.

Пројекат је текао у неколико фаза:

1. самопроцјена;
2. информисање о занимању и каријери;
3. образовни путеви;
4. реални сусрети са свијетом рада;
5. одлучивање.

Фаза 1 – Самопроцјена

У склупу ове фазе одржане су 4 радионице:

• Уводна радионица на којој су ученици упознати са програмом професионалне оријентације, мотивисани за заједнички рад, уведени у портфељ за каријерни разовој ученика који су попуњавали током рада на пројекту, а урађен је и тест интереса. Ову радионицу реализовала је школски психолог Маријана Обреновић.
• Радионица – У свијету интереса на којој су се ученици трудили да препознају своје интересе, наводили аргументе који потврђују њихове тврдње, попуњавали задати интересни упитник у складу са инструкцијама и анализирали резултате упитника.
• Радионица – У свијету вјештина и способности на којој су ученици препознавали и истраживали властите вјештине и способности, препознавали вјештине и способности својих другова из одјељења, уочавали сличности и разлике између вјештина и способности, те уз помоћ тзв. „вруће столице“ демонстрирали неке од својих способности.
• Радионица – У свијету вриједности на којој су ученици усвојили појам вриједности, размишљали о својим вриједностима, препознавали туђе вриједности, рангирали вриједности по важности и сл.

Фаза 2 – Информисање о занимањима и каријерама и Фаза 3 – Информисање о путевима образовања (симултано)

У склопу ове двије фазе одржане су 3 радионице:

• Радионица – Типови занимања на којој су ученици размишљали о томе како су особине људи повезане са одређеним занимањима, те су ученици разврставали различита занимања у задате категорије.
• Радионица – Моја жељена занимања на којој су ученици идентификовали жељена занимања, упознавали се са њима, те размишљали о томе да ли занимања која преферирају одговарају њиховим вјештинама, способностима и личним вриједностима.
• Радионица – Средње школе и занимања на којој су ученици схватили однос између појмова школа – образовни систем – занимање и упознали различита подручја стручних школа у нашем граду.

Фаза 4 – Реални сусрети са свијетом рада (представљање средњих школа)

У склопу ове фазе одржане су двије активности:

• Радионица – Припрема за реалне сусрете на којој су се ученици припремили за самостално прикупљање релевантних информација о даљем образовању и каријери.
• Реални сусрет са професорима и ученицима средњих школа у Фочи. Ова активност реализована је у сарадњи са директором, професорима и ученицима средњих школа у Фочи, као и осталим одјељењским старјешинама деветих разреда ЈУ ОШ „Свети Сава“ Фоча. Упознавање малих матураната са средњим школама уприличено је 26.5.2025. године у амфитеатру Средњошколског центра у Фочи. Том приликом ученици су могли да чују које могућности пружају понуђене средње школе, који су услови за упис у средње школе, какве су кадровске, техничке и организационе могућности школа, каква су искуства ученика који похађају средњу школу и сл.

Фаза 5 – Одлучивање

Након свега што су ученици прошли током рада на пројекту, они су доносили одлуке о томе у коју средњу школу ће се уписати.

О свим наведеним активностима наставник Душко Крсмановић информисао је родитеље учиника IX-1 одјељења на родитељском састанку који је одржан 30.4.2025. године. Том приликом одржао је кратко предавање о значају професионалног информисања.