„Школа која чује“ – у сусрет Дану менталног здравља

Психолог Школе, Маријана Обреновић, дана 06.10.2025. године, одржала је предавање за представнике Савјета ученика наше Школе у оквиру медијске кампање „Школа која чује“ , а у сусрет Дану менталног здравља. Дан менталног здравља обиљежава се сваке године 10. октобра,  па се с тим у вези о менталном здрављу, унапређењу и очувању истог разговарало са ученицима кроз представљање основних животних потреба као основних покретача сваког понашања. Разговарало се и о начинима како да се основне потребе задовоље, јер је све добро док потребе успијемо задовољити на адекватан начин. Уколико у томе не успијемо, јављају се непријатне емоције, фрустрација или неки други облици неприлагођеног понашања. Ријечи је било и о томе како непријатна осјећања и незадовољене потребе појединаца доводе до сукоба и насиља, а циљ ових разговора био је објашњење и усвајање неких од начина како да се личне потребе задовоље на адекватан начин без угрожавања сигурности и потреба других особа.  Кроз приказивање видео материјала, а у оквиру медијске кампање „Школа која чује“, психолог је током дискусије са ученицима објаснила које основне животне потребе дјеце из конкретних примјера нису задовољене, те како им се може пружити помоћ и подршка. Ученици су одлично и самостално увиђали односе између незадовољених потреба и понашања ученика у наведеним примјерима. Научили су да не постоји сукоб људи, већ њихових потреба. Научили су да иза неприлагођених понашања стоје незадовољене потребе, које је потребно идентификовати и пружити подршку у проналажењу адекватних начина њиховог задовољења.

Од координаторâ Савјета ученика, поводом Дана менталног здравља, ученици су добили мали задатак, али задатак који пуно значи – да у својим одјељењима упуте ријечи похвале својим другарима, да самостално уоче и помогну некоме из одјељења или школе (посуде оловку, посуде ужину и сл.).

На основу слогана кампање „Слушајте шта  вам дјеца не говоре“, ученицима је дата могућност да наведу шта је то што дјеца не говоре у школи, а школа би требало да чује. Ученици су у писаном облику навели одређене примјере у вези са којима ће се свакако предузети даље активности подршке и едукације. Педагошко-психолошка служба Школе ће током текуће школске године реализовати предавања и радионице на часовима одјељењских заједница и у склопу стручног усавршавања на теме превенције вршњачког насиља.